Mendadak Daring: Refleksi Pembelajaran Jaraj jauh di UK Petra

Buku ini menyajikan tulisan 43 dosen Universitas Kristen Petra (UK Petra) yang membagikan pengalaman mereka melaksanakan Pembelajaran Jarak jauh (PJJ) selama masa pandemi COVID-19. Pengalaman yang dibagikan cukup beragam, mulai dari perasaan yang mereka alami di awal-awal pelaksanaan PJJ, rasa gamang akibat perubahan yang terlalu cepat, keraguan akan kemampuan mereka dalam beradaptasi, kesulitan dan keberhasilan yang dialami saat pelaksanaan PJJ, hingga pengalaman-pengalaman unik yang mereka temui selama mengajar kelas daring. Secara Khusus setiap dosen juga membagikan tips-tips dan ide-ide mengajar kelas daring yang mungkin akan bermanfaat bagi rekan-rekan dosen atau guru, yang tentunya menghadapi situasi yang sama.